- Digitale Professionalisierung am Start
- Datenschutz bei der Medienfaktur
- Erfolgreiche Bewerbung Innovation +
- Tag des Lehrens und Lernens
Mit Studierenden und internationalen ExpertInnen kooperativ Professionalisierung entwickeln
Mit Studierenden und internationalen ExpertInnen kooperativ Professionalisierung entwickeln
Die Medienfaktur bringt den ‚Digitalen Spielplatz‘ und die ‚Sendung mit der Maus‘ (WDR) nach Goslar
Vom 12. – 13. März 2019 fand in Goslar die jährliche niedersächsische Grund- und Förderschulleitungstagung statt. Die Medienfaktur war dabei.
Medienfaktur als ‚good practice‘ Initiative von HRK ausgezeichnet
Die Medienfaktur wurde als ‚good practice‘ Beispiel von der Hochschulrektorenkonferenz unter den Top10 bundesdeutscher Projekte im Projekt NEXUS (BMBF) ausgezeichnet. Wir freuen uns über die Wertschätzung.
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Medienfaktur Blog
Hybrides Lern Design im WiSe 21/22 – Eine Zwischenbilanz
Zum WiSe 21/22 trägt unser Professionalisierungsmodul PB-380 den erweiterten Namen „Hybrides Lern Design“ und heißt nicht mehr „Digitaler Unterricht“. Das Modul baut dabei auf den Erfahrungen der letzten Seminare auf und hat sich durch kontinuierliche kritische Selbstreflexion, die dem Modul…
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Die Vision einer besseren Zukunft für unsere Universitäten aus der Sicht zweier Studierenden
Von Benjamin (Nachhaltigkeitsökonomik) und Lukas (Sonderpädagogik), Carl von Ossietzky Universität Utopie ist oft leider ein negativ konnotiertes Wort, da es mit naiven und unmöglich umsetzbaren Ideen assoziiert wird. Wir aber sind der Meinung, dass wir als Gesellschaft ohne eine utopische…
Abschlussbericht zu ‚Innovation Plus‘ im Professionalisierungs-bereich PB-380
Es ist soweit. Die Medienfaktur ist stolz den Abschlussbericht zum Förderprojekt ‚Innovation Plus‘ veröffentlichen zu können. Jahrelange Vorarbeit und glückliche Umstände führten zu einem ultimativen innovativen Bildungsprojekt. Der Bericht ist unter CC-BY-Medienfaktur veröffentlicht. Zum Download:
ePortfolios in WiSe 20/21: ePortfolios als Narrativ sozialer Gestaltung
Die Entscheidung, ePortfolios nicht nur als zu vergessende Präsentationssammlungen zu produzieren, die sehr schnell in den Tiefen des Prüfungsamtes für immer verschwinden, traf ich relativ spät und sie beruhte auf Gesprächen in unserem Team. Im Aushandlungsprozess hatten Studierende daher nicht…
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Neue Lernkultur und Zukunftsfähigkeit in ein veränderten, dynamischen Welt
Ein Beitrag von Janett Kloß, Diplom-Pädagogin (Berlin) und ehrenamtliche Mitarbeiterin Meine Erfahrungen als ehrenamtliche Diplompädagogin im PB-380 der Medienfaktur Das Professionalisierungsmodul PB-380 an der Universität Oldenburg über die Medienfaktur mit dem Titel ‚Digitaler Unterricht’ ist im Wintersemester 20/21 neue Wege…
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Die Learning Design Superstar Challenge: Experimentieren mit neuen Lernformaten
Am 11.12 und 14.12.2020 hatten wir großen Spaß mit einem Experiment: Können wir innovative Unterrichtskonzepte auch im Talent-Show TV-Format entwickeln? Ungeahnte Motivation entfesseln? Wir hatten es mit unseren Teams einmal ausprobiert…
Zielgerichtete Digitalisierung in Aktion: Die Berufsbildenden Schulen Buchholz (BBS) im PB-380
Das Team: Merle Wohlers und Birgit de Buhr (nicht im Bild: Leopold von Gilgenheimb) Die Berufsbildenden Schulen Buchholz sind eine von drei Schulen, die am Professionalisierungsprogramm PB-380 der Medienfaktur teilnehmen. Wir interviewten das Team der BBS Buchholz zu ihren ersten…
Gibt es eine neue Lernkultur in der digitalen Bildung? Wie neue Lerndynamiken entstehen
Wir sind in der dritten Woche unseres digitalen Professionalisierungs-Programms PB-380 und haben vier Schulen an Bord: die Medizinische Ausbildung der Uni Göttingen , die Helene-Lange-Schule aus Oldenburg (eine Integrierte Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe), das Montessori Bildungshaus aus Hannover und die…
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Eine diverse, digital-vernetzte Lerngemeinschaft, Joana Kompa
Es sollte diesen Oktober ein ‚ganz normales‘ Seminar werden. Ich würde als Seminarleiterin die Studierenden online begleiten, synchron wie asynchron, würde Foren moderieren und Studierende bei der Erstellung digitaler Artefakte unterstützen. Am Ende würden unsere Studierenden, wie geplant, ein ePortfolio…
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Die Timeline der Medienfaktur Milestones: 2018–2020
Für all unsere Freunde – eine Darstellung der Medienfaktur Milestones.
VideoLog (Teil 1): Die Grundlagen digitaler Professionalisierung
Der erste Teil handelt von grundsätzlichen Überlegungen zum Konzept digitaler Professionalisierung von Lehramt Studierenden, Lehrerinnen und Lehrer in unserem neuen Modul 380 (Digitaler Unterricht).
Zwischen Singapur und Oldenburg: Über Social Change Management
Zukunft im Blick – Joana Stella Kompa berichtet über ihre internationale Lehrerfahrung in Singapur, das Lehramtsstudium in Oldenburg und die digital-kulturellen Underpinnings
Unser Coronasemester und digitale Medien an Schulen
StudyTalk mit Marita und Jannik. Ein Podcast unserer Studierenden produziert im Seminar ‚Einführung in die Medienbildung‘, August 2020.
Klausurtagung der Medienfaktur am 7. Februar 2019
Am 7. Februar traf sich die Medienfaktur zu ihrer ersten Klausurtagung. Die Medienfaktur etablierte sich als ein fakultätsübergreifendes und interdisziplinäres digitales Forum der Universität Oldenburg. Geboren wurde die Idee der Medienfaktur aus der Notwendigkeit den digitalen Kompetenzerwerb von Lehramt Studierenden…
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Medienfaktur Universität Oldenburg 