Die Vision einer besseren Zukunft für unsere Universitäten aus der Sicht zweier Studierenden

Von Benjamin (Nachhaltigkeitsökonomik) und Lukas (Sonderpädagogik), Carl von Ossietzky Universität Utopie ist oft leider ein negativ konnotiertes Wort, da es mit naiven und unmöglich umsetzbaren Ideen assoziiert wird. Wir aber sind der Meinung, dass wir als Gesellschaft ohne eine utopische…

Abschlussbericht zu ‚Innovation Plus‘ im Professionalisierungs-bereich PB-380

Es ist soweit. Die Medienfaktur ist stolz den Abschlussbericht zum Förderprojekt 'Innovation Plus' veröffentlichen zu können. Jahrelange Vorarbeit und glückliche Umstände führten zu einem ultimativen innovativen Bildungsprojekt. Der Bericht ist unter CC-BY-Medienfaktur veröffentlicht. Zum Download: pb-380-abschlussbericht-innovation-plus-9.-maerz-2021Download kleines Update: innovation-plus-abschlussbericht-10-03-2021Download https://www.youtube.com/watch?v=BVgoWHgVcnM

ePortfolios in WiSe 20/21: ePortfolios als Narrativ sozialer Gestaltung

Die Entscheidung, ePortfolios nicht nur als zu vergessende Präsentationssammlungen zu produzieren, die sehr schnell in den Tiefen des Prüfungsamtes für immer verschwinden, traf ich relativ spät und sie beruhte auf Gesprächen in unserem Team. Im Aushandlungsprozess hatten Studierende daher nicht…

Neue Lernkultur und Zukunftsfähigkeit in ein veränderten, dynamischen Welt

Ein Beitrag von Janett Kloß, Diplom-Pädagogin (Berlin) und ehrenamtliche Mitarbeiterin Meine Erfahrungen als ehrenamtliche Diplompädagogin im PB-380 der Medienfaktur Das Professionalisierungsmodul PB-380 an der Universität Oldenburg über die Medienfaktur mit dem Titel ‚Digitaler Unterricht’ ist im Wintersemester 20/21 neue Wege…

Die Learning Design Superstar Challenge: Experimentieren mit neuen Lernformaten

Am 11.12 und 14.12.2020 hatten wir großen Spaß mit einem Experiment: Können wir innovative Unterrichtskonzepte auch im Talent-Show TV-Format entwickeln? Ungeahnte Motivation entfesseln? Wir hatten es mit unseren Teams einmal ausprobiert... https://www.youtube.com/watch?v=_KhSQyJlrGs&feature=youtu.be